En la blogosfera de la educación (X)

Creatividad, libros, matemáticas, productividad contenidos libres, e-learning, escuela, seguridad en Internet y formación son algunos de los temas sobre los que he leído esta semana en la blogosfera de la educación.

«Creatividad a raudales. El videocurrículum de Núria Fusté». El vídeo de esta semana no puede ser otro que este genial videocurrículum que compartía el blog «Entrando en pista», escrito por Fernando Justicia (@fjustici). Creativo es poco.

«Historia de un niño pegado a un teléfono», de EducaYDisfruta.com. Solamente el 24% de los menores realiza llamadas a diario. Por la noche, si vibra, lo cogerán, a cualquier hora, como hacen el 62% de los adolescentes europeos. Este portal de ayuda para padres nos da algunos datos estadísticos sobre estos comportamientos. Vía @bergonzini y @Pedro_Romero.

«¿Qué haces para volver al trabajo sin estrés?», de El Canasto. Suele ser bastante común que la última semana antes de las vacaciones y la primera después del periodo de descanso, son las semanas de más estrés. Vía @ElCanasto.

«Mis 5 pecados productivos», de David Torné. Descubrí durante el verano este blog sobre sobre productividad y desarrollo. En este artículo David comenta cinco errores comunes en cuestiones de organización personal, con sus cinco propuesta para poner remedio. Muy práctica y recomendable. Vía @davidtorne.

«Aprende a manejar las funciones matemáticas del buscador de Google», de Bitelia. Calculadora científica, representación gráfica de funciones y conversión de unidades son algunas de las funciones del popular buscador. Me llegó la recopilación de estas funciones a través de @Linaguasca.

«La Wikipedia sigue siendo más fiable que otras enciclopedias», artículo de Miguel Ángel Criado en Materia (@materia_ciencia). La siempre polémico asunto de la fiabilidad de la enciclopedia libre. Y es que «Un estudio de la Universidad de Oxford y Epic muestra que sus artículos científicos en inglés, español y árabe son tan buenos o más que los de establecidas enciclopedias en los tres idiomas». Descubrí el blog que publica este artículo a través de @pacotraver.

«Por qué el e-learning no funciona?», de XarxaTIC, sobre como la mayoría de cursos de e-learning no reúnen la principal característica para ser un curso exitoso. Fantástica infografía de LeanForward. Vía @xarxatic.

«10 cosas de las escuelas que deberían estar obsoletas», de Escuela 2.0. El aula como único lugar de aprendizaje, las aulas aisladas, los departamentos, los pasillos, … las salas de informática. Escuela 2.0 analiza estos elementos ‘vintage’ que deberían desaparecer. Vía @_escuela20.

«La vida cotidiana en la Alemania nazi», parte I y parte II, de Jot Down Cultural Magazine. Sobre la sociedad, la vida familiar y sobre todo la educación durante el periodo nazi. Vía @edurecu.

«The Global Search for Education: More Arts Please», artículo de C.M. Rubin en The Huffington Post. ¿Cómo debería ser el currículo de las materias artísticas en primaria y secundaria? ¿cómo evaluar las artes? ¿se pueden integrar las artes en otras materias para mejorar el aprendizaje? Sir Ken Robinson responde a todas estas cuestiones. Vía @b4lduf4 @SirKenRobinson.

«De devociones, vocaciones y desvaríos varios», de XarxaTIC. Interesante reflexión de XarxaTIC sobre el tema de la vocación en nuestro trabajos como docentes. Comentaba el autor el Twitter: «en docencia prefiero mil veces al profesional delante del vocacional. Vocaciones y devociones son de otros ámbitos». Comparto muchos puntos. Desde luego, si no hay profesionalidad, la vocación no es suficiente. Vía @xarxatic.

«¿De verdad crees que estás totalmente seguro en Internet?», de Genbeta. Conexiones seguras y datos cifrados. ¿Es suficiente para navegar seguros? Vía @genbeta.

«Los 10 libros imprescindibles en mi biblioteca educativa», de El Blog de Óscar González (@OscarG_1978). Interesante recopilación de lecturas sobre educación. Añadiría «Enseñar a nativos digitales», de Marc Prensky y «Redes sociales. Manual de supervivencia para padres» de Charo Sádaba (@csadaba) y Xavier Bringué (@xbringue).Vía @Corpoeducacion.

«Tiching ha cambiado: ¡descúbrelo!», de Tiching, que ha estado trabajando en el core de la plataforma, consiguiendo que sea más rápida, más potente y aún más segura de lo que ya era. Como comentan en el blog: «el número de funcionalidades nuevas que podemos incorporar no tiene límites». Deseando ver muchas más novedades de ahora en adelante. Vía @tiching.

«50 cursos de formación online del Instituto de Tecnologías Educativas», de Esfera TIC. Un curso más, el Servicio de Formación en Red del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado convoca para octubre nuevos cursos de formación para el profesorado. Se trata de 50 propuestas de formación de utilización o integración de las TIC en distintas áreas y etapas. Un recordatorio: la preinscripción estará abierta hasta las 14 h del día 10 de septiembre de 2012. Vía @esferatic.

¡Feliz domingo! Disfrutad con un poco de música de Boyce Avenue 😉

Fotografía | BBC Key Pins de Barney Livingston en Flickr
Música | Jar of Hearts – Christina Perri (Boyce Avenue feat. Tiffany Alvord acoustic cover)

Desconexión de verano

Ha llegado julio, y con él un merecido descanso. Este blog se toma unas vacaciones durante algunas semanas. Es momento de dedicarse a otras actividades y desconectar durante un tiempo.

Han sido unos cuantos los recursos y actividades que he compartido en Esfera TIC, aunque se han quedado muchas ideas en el tintero. Hay que dejar algo para la vuelta de vacaciones, que será ya en septiembre.

Gracias a todos los que seguís con interés el blog. A los que habéis llegado hace poco, os invito a suscribiros al feed RSS y por correo electrónico, o seguir las actualizaciones del blog en Facebook y también en Twitter. A la vuelta de vacaciones, recibiréis el primer artículo del próximo curso 2012/2013.

El blog se detiene durante el verano, pero no su autor. Me podéis seguir también en Twitter o en mi blog personal.

¡Feliz verano!
Enrique

Foto | 99/365: Relax de Andrés Nieto Porras
Lo + visitado | Los artículos más visitados en el blog
Mis favoritos | Una selección de artículos

Mis favoritos de Esfera TIC

Esta semana compartía las entradas más visitadas en Esfera TIC. No siempre la lista de artículos más vistos coincide con la selección de mis artículos favoritos: aquellos que más ha costado escribir, las publicaciones en las que he compartido más recursos y actividades, o sencillamente las entradas con las que más he disfrutado escribiendo, que al fin y al cabo, es lo que lleva a publicar cada semana en el blog.

No resulta fácil hacer una selección. Muchas entradas se quedarán fuera, pero creo que la siguiente lista de 20 artículos puede ser una buena representación de los temas sobre los que más me ha gustado escribir durante estos dos años de blog.

¿Cuál es tu publicación favorita de todas las que se han publicado hasta la fecha?

» Las ventajas de una gestión digital de las tareas

La gestión de tareas es una de las 5 áreas clave de la organización personal. En los inicios de este blog, comentaba algunas de las ventajas que puede tener una organización informatizada de las tareas. Si todavía eres de los que utiliza libreta y bolígrafo, sigue leyendo; comprobarás que las posibilidades de un gestor (digital) de tareas difícilmente pueden simularse con un bloc de notas.

» Matemáticas interactivas con GeoGebra

GeoGebra es un software educativo para matemáticas diseñado principalmente para ser utilizado en colegios y universidades. Es básicamente un procesador geométrico y algebraico con el que podemos realizar infinidad de construcciones con puntos, segmentos, líneas, cónicas, etc., simplemente utilizando el ratón y el teclado. En 2009 recibió la Distinción en Tecnología en los Tech Awards.

» 20 razones para usar WordPress en la web de tu colegio

También los colegios han sabido ver las ventajas de utilizar un CMS para mantener la página web del centro, donde a diario se publican nuevas noticias, actividades, listados, etc. Sin embargo, de todos los CMS que he tenido oportunidad de probar, WordPress (WP) es uno de los que más me gusta. El formato de weblog (diario) es sencillamente perfecto para la web de un colegio, donde la secuencia de noticias en el tiempo es importante. Y son varios los motivos que me llevan a recomendar concretamente WordPress como CMS.

» La agenda digital

Las agendas “tradicionales” presentan algunos inconvenientes, especialmente en un entorno de trabajo cada día más digital. En este artículo comento 12 ventajas del uso de una agenda en formato digital vía web, como Google Calendar, frente al sistema habitual de agenda en papel.

» iPad en el aula: Keynote + Dropbox

¿Combinación de tablet, programa de presentaciones y servicio de sincronización de archivos? Las ventajas son claras: las diapositivas que vamos a utilizar en clase siempre accesibles, sin necesidad usar pendrives para copiar las presentaciones desde nuestro equipo principal (para eso está Internet); presentaciones siempre disponibles en segundos, que es lo tardamos en encender el iPad y acceder al documento; y finalmente el peso y tamaño del dispositivo, para llevarlo en la mano junto a los libros.

» Geometría 2D: el resumen

Un resumen de varios materiales sobre geometría publicados en el blog. Un intento de reunir todos los apuntes sobre geometría de figuras planas elaborados hasta ahora.

» Curso de Hoja de Cálculo (IV): Tomando decisiones

Cuarta entrega del Curso de Hoja de Cálculo sobre funciones condicionales y lógicas, fundamentales para poder tomar decisiones sobre las operaciones en una hoja de cálculo. El artículo enlaza el resto de fichas de la colección de apuntes.

» 7 formas de desconexión digital

TV, juegos, llamadas y decenas de redes sociales en internet. Desconectar del mundo digital no sólo es esperar a las vacaciones del año para apagar móvil y ordenador durante unos días. También podemos practicar la desconexión digital en otros momentos de la semana.

» Cómo empezar este curso con las TIC y no morir en el intento

¿Cuántos blogs sobre educación lees? ¿Cómo organizas tus tareas a diario? ¿Sigues teniendo agenda de papel? ¿Ya has puesto a punto tu portátil para el nuevo curso? ¿»Conoces» a otros docentes en Internet? ¿Sabes qué es Linux? ¿Sigues utilizando tu lápiz USB este curso? ¿Tienes a alguien cerca que te ayude en esto de las «nuevas tecnologías»? A continuación propongo una lista de 10 ideas para reflexionar sobre estas preguntas y empezar con buen pie el curso en materia de TIC.

» Sobre viajes en el tiempo y retos fotográficos

Dos ideas, dos proyectos. El primero, sobre cómo fusionar pasado y presente a través de la fotografía; de “cómo las cosas han cambiado, pero siguen igual”. El segundo es un reto fotográfico para realizar con los alumnos durante un mes.

» Todo empieza con un buen profesor

Los grandes científicos también tuvieron maestros, desde su etapa infantil a sus últimos años de Universidad. En algún momento tuvieron que aprender todo lo que saben. De la mano de cada uno de sus profesores aprendieron la física, la tecnología, las matemáticas que años después necesitaron para cumplir su sueño.

» Software libre, arquitectos y pasteles

Una de las ventajas del software libre es la posibilidad de estudiarlo y modificarlo. Para comprender esta idea, es necesario conocer un poco el proceso de creación de un programa, sobre todo el concepto de código fuente.

» Fotografía y matemáticas: los misteriosos números f

¿De dónde proceden los números f/ de las cámaras de fotos? ¿por qué exactamente siguen la sucesión 1, 1.4, 2, 2.8, 4, 5.6 y no otra? La explicación, lógicamente, es matemática.

» 7 semanas, 7 enigmas

Recopilación de los 7 enigmas planteados en la II Edición del Concurso de Enigmas y Desafíos Matemáticos que he organizado los últimos dos años entre los estudiantes de 3º de ESO.

» Coloreando el pasado… con GIMP

¿Existe alguna forma de colorear un objeto que aparece en una fotografía en blanco y negro? Con el programa GIMP es posible. Con esta actividad sobre edición de imágenes digitales explico paso a paso el proceso para conseguir el efecto de «colorear el pasado».

» El músculo de la creatividad

¿Se puede desarrollar la creatividad? ¿O sencillamente uno es o no es creativo? ¿Se trata de esperar el «momento de inspiración»? Hay muchos factores que pueden influir en la creatividad: el lugar, los hábitos, la concentración, quiénes nos rodean y cómo estamos conectados, el esfuerzo y el tiempo de trabajo (intentarlo, intentarlo e intentarlo una vez más).

» Azar y probabilidad: la falacia del jugador

¿Jugarías a la lotería con el número 01111? ¿y si ya hubiera tocado ese mismo número en las Navidades pasadas? ¿o es más probable jugar siempre al mismo número? Presento algunos ejemplos y recursos que pueden servir para motivar el tema de probabilidad en el aula de matemáticas.

» La Ley de los Grandes Números y los 1000 lanzamientos de un dado

Una actividad sobre el tema de probabilidad con la hoja de cálculo para el aula de matemáticas, realizando con el ordenador simulaciones de experimentos de lanzamientos de dados.

» Trocitos de código (II). Recursividad y la función factorial

La función factorial aparece con mucha frecuencia en ejercicios de probabilidad, concretamente en los cálculos de combinatoria (combinaciones, variaciones y permutaciones). Esta función se puede definir de diferentes formas. Una de ellas, es la forma recursiva. Pero, ¿qué es la recursividad? El artículo explica el concepto de recursión o recurrencia, y como aplicarlo a funciones como el factorial de un número. Finalmente, se propone una implementación de la función con el lenguaje de programación Java.

» Piedra, papel, tijera, lagarto, Spock. Una cuestión de combinatoria

Dedico una entrada a una de mis series favoritas. Explico la variante del juego «Piedra, papel o tijera» que utiliza uno de los protagonistas, Sheldon Cooper, para echar algo a suertes. Las reglas del juego me sirven de punto de partida para introducir algunos aspectos sobre combinatoria que iré publicando en breve.

Dos años de Esfera TIC: lo más visitado

En unos días el blog se tomará unas vacaciones. Y como recientemente el blog celebraba su segundo cumpleaños, creo que es buen momento para compartir la lista de entradas más visitadas en Esfera TIC. Durante este tiempo se han publicado casi 200 artículos, principalmente sobre informática y matemáticas, aunque ha habido también espacio para otros temas.

GLOBAL (desde junio de 2010)

Los artículos más visitados desde la publicación de la primera entrada del blog han sido los siguientes:

  1. 12 cosas que puedes hacer con un iPad en el trabajo
  2. Reto fotográfico: 30 días, 30 fotos
  3. Planificación de Unidades Didácticas: calendario 2011/12
  4. iPad en el aula: Keynote + Dropbox
  5. Escuela 2.0: cursos a distancia sobre TIC para profesores
  6. Libro: Técnicas de enseñanza con Moodle 2.0
  7. Cómo empezar este curso con las TIC y no morir en el intento
  8. 100 películas sobre educación
  9. Chuleta de fórmulas: área y perímetro de figuras planas
  10. 10 recursos TIC sobre el Titanic
  11. 1 asignatura, 1 recurso
  12. 20 preguntas sobre redes sociales y seguridad en Internet
  13. Matemáticas en el cine
  14. Gestión eficaz de documentos: organización, sincronización y búsqueda
  15. Desafíos Matemáticos #3: Los Arqueros
  16. La agenda digital
  17. Diseña tu tarjeta de Navidad con GIMP… ¡en 5 pasos!
  18. 7 formas de desconexión digital
  19. 20 razones para usar WordPress en la web de tu colegio
  20. Curso de Hoja de Cálculo (I). Entorno y operaciones básicas

CURSO 2011/2012

Los artículos más visitados y que han sido publicados durante este curso 2011/12.

  1. Reto fotográfico: 30 días, 30 fotos
  2. Cómo empezar este curso con las TIC y no morir en el intento
  3. 10 recursos TIC sobre el Titanic
  4. 20 preguntas sobre redes sociales y seguridad en Internet
  5. Diseña tu tarjeta de Navidad con GIMP… ¡en 5 pasos!
  6. Bases de Datos (II). Esquema con el Modelo Entidad-Relación
  7. Fotografía y matemáticas: los misteriosos números f
  8. Nuevo reto fotográfico: 101 ideas para 2012
  9. La Ley de los Grandes Números y los 1000 lanzamientos de un dado
  10. Coloreando el pasado… con GIMP
  11. Todo empieza con un buen profesor
  12. Bases de Datos (I). Fases de diseño
  13. Geometría y hoja de cálculo: del lenguaje matemático al informático
  14. Sobre viajes en el tiempo y retos fotográficos
  15. Piedra, papel, tijera, lagarto, Spock. Una cuestión de combinatoria

TODAS LAS ENTRADAS

También puedes consultar la lista completa de entradas del blog.

Dos años aprendiendo

Prácticamente en la recta final del curso, con las últimas clases, las evaluaciones finales a la vuelta de la esquina, y terminando de organizar viajes de fin de curso, hago un pequeño paréntesis para recordar -y celebrar- que este blog cumple ya dos años en Internet.

Empezó tímidamente en junio de 2010 con una breve presentación, confieso que sin imaginar en lo que se ha ido convirtiendo con el paso del tiempo; ya dos cursos. Desde entonces, elaborar los contenidos de Esfera TIC, sobre todo le ha servido a su autor para seguir aprendiendo.

Educación y TIC son los temas principales del blog. En él comparto semanalmente recursos y actividades de las asignaturas de Informática y Matemáticas, que son las materias que imparto en la ESO. Reconozco que no siempre resulta fácil encontrar tiempo para preparar los materiales que publico y que luego comentáis, o volvéis a compartir. Aun así, la ilusión de mantener vivo el proyecto y de compartir los recursos, hacen que al final logre sacarle algunos minutos al día (todavía no sé muy bien cómo).

La aventura de escribir un blog es altamente recomendable para cualquier profesor. Con la publicación de un «diario» de recursos, opiniones y experiencias del curso, con el tiempo, uno acaba recibiendo más de lo da a través del blog. Razón más que suficiente para animaros a empezar uno. Es así como llevo ya dos años aprendiendo.

Gracias a todos los que seguís, comentáis y recomendáis Esfera TIC. No dejéis de hacerlo 🙂

En la blogosfera de la educación (IX)

La blogosfera de la educación la reservo esta semana a dos temas. El primero, como no podía ser de otra forma hoy domingo 6 de mayo: al Día de la Madre. El segundo asunto: los finalistas del Premio Espiral Edublogs 2012.

La mirada de la mariposa compartía este emotivo anuncio que muestra el esfuerzo de unas madres por sacar a sus hijos adelante. Son las madres de los atletas Olímpicos de London 2012. «El trabajo más difícil del mundo es en verdad el mejor trabajo del mundo». ¡Feliz Día a todas las madres! (y a la mía en especial).

El pasado viernes se publicó la lista de los finalistas de los Premios Espiral Edublogs de este año, ya en su sexta edición. Este año se han batido todo los records: 1824 blogs presentados a diferentes categorías. Esfera TIC se presentó en la categoría de «Blog del profesor», y a aunque no hubo suerte en esta edición, ¡vamos a por la séptima!

La sección «En la blogosfera de la educación» trata de dar a conocer otros blogs de temática educativa, así que además de dejaros el enlace a la lista de los finalistas en todas las categorías, comparto a continuación los blogs finalistas que se presentaron también a la misma categoría que Esfera TIC: «Blogs de profesores y profesoras». En breve se conocerán los ganadores.

¡Felicidades a todos!

Vídeo | Best Job | P&G London 2012 Olympic Games Film
Premios Espiral Edublogs 2012 | Lista de finalistas

En la blogosfera de la educación (VIII)

Vuelve la Blogosfera de la Educación desde la última vez con historias de @totemguard, @xarxatic, @genbeta, @cooking_ideas, @blogoff, @arturogogacom@vimartiz.

En primer lugar cabe destacar la serie de clásicos del software que lleva publicando Genbeta (@genbeta) hace un tiempo. Su cuarta entrega la dedican a GNU/Linux, aunque anteriormente ya han hablado de Windows 3.1, de Mac OS Classic y de MS-DOS. Muy recomendable.

El Blog del TotemGuard (@totemguard) sobre recursos TIC para profesores y alumnos, nos presenta 10 datos interesantes que profesores y alumnos desconocen sobre Wikipedia.

Una visión crítica del derecho al olvido en la red, de Xarxa TIC (@xarxatic). En ella Jordi Martí reflexiona sobre el derecho que muchos usuarios demandan para poder borrar lo que han publicado en Internet.

Incredibox, un experimento sonoro de gran estética musical. Se trata de una aplicación web para crear composiciones musicales de forma interactiva, divertida y sencilla. Lo comparte Genbeta (@genbeta), blog sobre web y software. Un posible recurso para el aula de música.

Los algoritmos más famosos de la historia (Coomic), publicado en Cooking Ideas (@cooking_ideas). Se muestran los algoritmos de Euclides, de Gauss-Jordan, Dijkstra y el algoritmo de Dios para resolver el cubo de Rubik. Seguramente, dedicaré alguna entrada en Esfera TIC a esta último problema.

Wolfram Alpha Pro ¿hablamos ya de un buscador cotidiano?, de blogoff (@blogoff), blog de opinión y divulgación informática. Wolfram|Alpha es uno de los sistemas que más he comentado en este blog. Se trata de un buscador de respuestas, que a diferencia de buscadores de enlaces como Google, proporciona directamente el dato que estamos buscando. Sobre este tema hablan en blogoff.

Arthur C. Clarke, sobre las computadoras de hoy e Internet, en una entrevista de 1974. Lo comparte el blog de Arturo Goga (@arturogogacom), sobre tecnología.

Most Misunderstood Words in English, de «la chica del menhir». Historical, novel, less, penultimate o alternate son algunas de las palabras habitualmente malinterpretadas en inglés. El blog de @vimartiz comparte este recurso gráfico disponible en Grammar.net.

+5 razones para la integración de las TIC en el aprendizaje de todas las materias, de El Camarote. Conviene de vez en cuando revisar los motivos por los que incorporamos la tecnologías de la información y la comunicación en el aula. No siempre es necesario, pero sí puede ser beneficioso en muchos casos. El Camarote analiza este tema y nos da cinco razones.

Rome Reborn 2.2: A Tour of Ancient Rome in 320 CE, un tour en 3D por la antigua Roma publicado en Vimeo por Bernard Frischer.

Voy descubriendo nuevos blogs, así que la semana que viene… más.

Imagen | Education quote, de CriCristina en Flickr

Esfera TIC en Facebook

No cabe duda que gracias a redes sociales como Twitter, Google Plus, Facebook o Tiching los contenidos que se publican en el blog se dan a conocer a más lectores. De ellos, unos pocos deciden suscribirse a través del feed RSS, sistema que recomiendo para seguir las novedades del blog (gracias a todos los que dan este paso). Además, existe una infinidad de aplicaciones para móvil, tablets y PC, con diseños espectaculares y que hacen muy cómoda la lectura. Yo personalmente, utilizo Reeder en iPad y Feedly en Firefox, que también cuenta con una aplicación móvil que merece la pena probar.

Sin embargo, es cierto que no todos los usuarios tiene por costumbre utilizar un lector de RSS para hacer un seguimiento de sus lecturas. Muchos son más habituales de redes sociales como Twitter, Facebook o LinkedIn, y es allí donde esperan recibir la información, bien por recomendación de sus contactos, o bien siguiendo las páginas oficiales de las webs, productos o locales de los que son fan.

Esfera TIC ya tiene su página en Facebook. Allí encontrarás todas las entradas publicadas desde junio de 2010, fecha en la que se inició el blog. Las 160 entradas han sido organizadas cronológicamente, de forma que es sencillo navegar por todas ellas utilizando la «biografía», una de las últimas funcionalidades que incorpora el (ya no tan) nuevo diseño de los perfiles en Facebook.

¡Te esperamos!

Enlaces | Esfera TIC en Facebook

Aprender y educar compartiendo: Tiching en beta

Compartir es una forma de aprender y educar. Con esta frase nos recibe Tiching en su página de inicio, ya en su versión beta. Se trata de «un sistema web orgánico que ofrece, a la vez, un buscador de contenidos digitales y una red social pensada exclusivamente para la comunidad educativa». Una plataforma de la que ya he hablado en alguna ocasión.

Tu perfil en Tiching

Tiching permite mantener un perfil similar al de cualquier otra red social. En él publicamos alguna información personal para que nos conozcan mejor (qué asignaturas impartimos, enlace a nuestro blog, foto de perfil, etc.) y aparece también el número de contenidos publicados hasta el momento, y al estilo Twitter, el número de seguidores que tenemos y la cantidad de usuarios a los que seguimos en esta plataforma.

Tiching recomienda

Podemos detallar en nuestro perfil de usuario las asignaturas que más nos interesan. Con ello Tiching mejora los resultados de las recomendaciones de materiales educativos que han publicado otros usuarios con un perfil similar al nuestro.

Gracias, el «me gusta» de Tiching

En Tiching podemos agradecer a cualquier usuario el haber compartido sus materiales educativos. Al estilo del botón «me gusta» en otras conocidas redes sociales, con un simple clic, podemos tener un gesto de agradecimiento por los contenidos que hemos encontrado.

Compartiendo contenidos

Tiching puede ser un buen lugar donde organizar nuestros materiales educativos. Cuando añadimos a la plataforma un nuevo recurso educativo, es necesario clasificar con todo nivel de detalle el documento o actividad, indicando la etapa, curso, asignatura e incluso tema de la programación al que pertenece. También podemos incorporar información para el desarrollo de las competencias básicas, tanto en Infantil, como en Primaria, ESO y Bachillerato.

Siguiendo a otros usuarios en Tiching

Al estilo Twitter, podemos seguir a otros usuarios en Tiching para estar al tanto de los contenidos que van publicando. La plataforma ofrece una colección de logos y botones para añadir en las páginas web. Os dejo el enlace a mi perfil.

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