250 historias en Esfera TIC

Entradas, posts, artículos, anotaciones, notas, historias, … Me quedaré con esta última. Desde junio de 2010 (poco queda para cumplir 4 años), han aparecido un total de 250 historias en este blog. En sus inicios, el blog no tenía ni siquiera un nombre. Decidí bautizarlo en 2011 con el nombre de Esfera TIC.

Enter keyHistorias cortas y otras que contaban mucho más. Algunas demasiado extensas quizá. También historias que uno desearía eliminar. Otras que simplemente habría escrito de otra forma. Historias que compartí impaciente, por el trabajo que costó escribirlas. Historias sencillas, de esas de paso o de despedida para unas vacaciones. Siempre había alguna de bienvenida al nuevo curso. Otras historias muy elaboradas y que disfruté mucho escribiendo. Sea como sea, todas son recuerdo de varios cursos; cuatro en total.

El blog empezó en junio de 2010, tras un primer año como profesor, cuando el curso tocaba ya su fin. Sin pensarlo demasiado, me pareció buena idea empezar un proyecto de blog en el que ir recopilando varios recursos utilizados en clase y organizar algunas ideas. Y con muchos momentos de actividad y confieso que otros tantos de abandono, el blog sigue aquí.

Basta con echar un vistazo a las 25 entradas más vistas para tener una idea general de los temas sobre los que he publicado desde 2010 (informática y matemáticas principalmente). Son entradas que, por una u otra razón, han recibido más visitas.

  1. Cortometraje «PIPAS» (2013)
  2. 20 preguntas sobre redes sociales y seguridad en Internet (2012)
  3. 12 cosas que puedes hacer con un iPad en el trabajo (2011)
  4. Reto fotográfico: 30 días, 30 fotos (2011)
  5. Bases de Datos (II). Esquema con el Modelo Entidad-Relación (2012)
  6. Planificación de Unidades Didácticas: calendario 2011/12 (2012)
  7. Huracanes, conejos y piñas: matemáticas en la naturaleza y cómo calcular la sucesión de Fibonacci (2012)
  8. 1 asignatura, 1 recurso (2011)
  9. Chuleta de fórmulas: área y perímetro de figuras planas (2010)
  10. Desafíos Matemáticos #3: Los Arqueros (2010)
  11. 10 recursos TIC sobre el Titanic (2012)
  12. La agenda digital (2010)
  13. Arte y matemáticas: números escondidos en el Partenón, la Mona Lisa y la manzana de Apple (2012)
  14. Diseña tu tarjeta de Navidad con GIMP… ¡en 5 pasos! (2011)
  15. iPad en el aula: Keynote + Dropbox (2010)
  16. La Ley de los Grandes Números y los 1000 lanzamientos de un dado (2012)
  17. Fotografía y matemáticas: los misteriosos números f (2011)
  18. Escuela 2.0: cursos a distancia sobre TIC para profesores (2011)
  19. Matemáticas en el cine (2011)
  20. Libro: Técnicas de enseñanza con Moodle 2.0 (2011)
  21. Bases de Datos (I). Fases de diseño (2012)
  22. 9 redes sociales para dar a conocer las publicaciones de tu blog (2012)
  23. Colección: El mundo es matemático (2012)
  24. Cómo empezar este curso con las TIC y no morir en el intento (2011)
  25. 100 películas sobre educación (2010)

En la lista puede que aparezca alguna de las historias que más me gustan, pero hacer una recopilación de mis favoritas merece una nueva historia que seguramente publicaré cuando el blog cumpla 4 años el próximo 2 de junio.

También podéis navegar por las 250 entradas como si lo hicierais en una revista. He reunido todas las entradas en una revista de Flipboard a la que también es podéis suscribir, para leer el blog desde vuestro móvil o tablet.

Esfera TIC en Flipboard

Revista | «Esfera TIC» en Flipboard
Fotografía | «250» de Jerzy Durczak en Flickr

Un libro abierto de recursos: la wiki

Queda oficialmente inaugurada esta wiki personal en la que he empezado a reunir ya algunos recursos. De todo tipo, no sólo educativos. Hace un tiempo mantuve un espacio similar también utilizando MediaWiki, pero en una de las reinstalaciones del servidor donde alojaba ese y otros proyectos, lo perdí. Cosas que pasan.

Wiki personal - Enrique Benimeli

Vuelvo a (intentar) organizar en esta wiki contenidos sobre educación, tecnología en general e informática en particular, fotografía, organización personal, etc. Recursos relacionados con la docencia, y otros de carácter más personal, sobre lecturas, cine y otros temas que me interesan. Pero, ¿por qué en una wiki?

Diariamente compartimos enlaces con recursos a través de las redes sociales como Facebook, marcamos como favorito y hacemos retweet de otros tantos contenidos en Twitter. Algunos textos ni siquiera los hemos leído con detenimiento. Pero hacemos eco de lo que acabamos de recibir. A medida que leemos blogs, ponemos una señal de «interesante» o de «leer después» (algo que no siempre hacemos). Compartir en redes sociales es algo instantáneo. Pocos serán los que recorran sus favoritos en Twitter hasta llegar a los del mes pasado. Probablemente, ni siquiera los de hace una semana. Lo mismo ocurre con el timeline de Facebook o los «read later» de tu herramienta favorita de lectura de blogs. Las redes sociales están para compartir al instante. Lo que ocurrió ayer ya es antiguo.

Logo de MediaWikiPersonalmente, yo necesito un lugar en el que guardar y organizar «mis favoritos» de una forma más permanente, y aunque sé que hay otras soluciones tecnológicas, me quedo con la wiki.

Una wiki es realmente sencilla de mantener. Las actualizaciones de contenidos son instantáneas y fáciles de realizar. Es un sistema muy cómodo para compartir recursos de texto o imagen, modificarlos y controlar los cambios. Es un documento vivo online: en cualquier momento se pueden crear nuevas páginas y nuevos apartados para reorganizar la información.

Es cierto que al principio es necesario aprender el «lenguaje de la wiki», un conjunto de símbolos e instrucciones de estructura y formato, que finalmente dan el aspecto y organización que podéis ver, por ejemplo, en los artículos de la Wikipedia, basado en el mismo CMS (Sistema de Gestión de Contenidos). Sin embargo, una vez conocidos los fundamentos del lenguaje, la edición de contenidos se vuelve extraordinariamente eficiente.

De momento la wiki va tomando forma. Habrá muchas secciones incompletas y posiblemente páginas vacías esperando ser escritas pronto. Otros apartados, sin embargo, van creciendo. Los contenidos se publican bajo una licencia Creative Commons BY-NC-SA 3.0.

Pasen y lean (y compartan).

Enlaces | Wiki personal
Fotografía | «Open Book» de Dave Dugdale en Flickr

Con la vuelta al cole, vuelta al blog: reflexiones para este curso 2013/14

Cada septiembre, hasta que no empiezan las clases, lo cierto es que no tengo la sensación de «vuelta al trabajo». Estas dos semanas dedicadas a terminar de organizar el inicio del curso y planificar el resto de meses, son eso: otra cosa. A veces me parecen incluso dos trabajos distintos. Por un lado el mundo de las programaciones, reuniones y otros tantos tantos documentos. Procesos y «papeles», entre comillas porque afortunadamente durante este curso pasamos al «mundo digital» muchas cuestiones de organización del centro. Y luego está el «trabajo de campo», dentro del aula; el del día a día, que uno puede empeñarse en planificar al detalle, pero que siempre viene con imprevistos.

En fin, mañana lunes vuelven nuestros alumnos de secundaria a las clases, al mundo real. ¿Novedades este año? Dejo este curso la tutoría, después de dos años acompañando a un Grupo (con mayúsculas) de alumnos de 3º a 4º de ESO. Dejo también la jefatura del Departamento de Ciencias. Seguiré trabajando en el Equipo de Gestión (Calidad) y como Coordinador TIC del centro. ¿Mis clases durante este curso? En todos los cursos, de 1º a 4º de ESO, con Tecnología e Informática (la mayoría de horas ya en inglés), y también Matemáticas a un grupo de 2º de ESO.

Y todo esto empieza ya mañana. Queramos o no, ya hemos dejado atrás el verano. Las vacaciones han estado ahí para desconectar y cada uno ha planteado este tiempo de la manera que más le ha apetecido (o ha podido). Es cierto que se echan de menos los momentos de no hacer absolutamente nada, sobre todo de conseguir estar offline durante varios seguidos: sin ordenador, sin televisión, sin Internet, … ¿sin móvil? En cualquier caso, algo impensable durante el resto del año, y menos durante los primeros días de curso.

Aunque es un tiempo de descanso, durante el verano se gestan también algunas ideas. Precisamente por contar con esos momentos de calma, sin mirar el reloj continuamente, uno gana concentración y también perspectiva, y es posible que en más de una ocasión aparezca una solución donde antes había un problema, o sencillamente encontremos una forma alternativa de plantear algo. Al menos en mi caso, no hay verano en el que no llene (casi) mi libreta de ideas. Como cada julio, compré una pequeña Moleskine (esta vez blanca) y allí he ido apuntando todo lo que pasa por mi cabeza, intentando que la vuelta al trabajo en septiembre sea diferente (entendido siempre como «mejor»).

Libreta en blanco

Hay algo especial en cada inicio de curso. Y si no lo hay, debería haberlo… Especialmente en educación, corremos el riesgo de que cada año académico se parezca demasiado a los anteriores. Cambian los alumnos, pero también habría que intentar realizar pequeños cambios en la forma de hacer, pero sin grandes pretensiones, simplemente buscando un modo distinto de plantear las cosas que ya veníamos haciendo a diario. En cada inicio de curso escribimos infinitas listas de propósitos, que con el tiempo muchas veces ni revisamos. Si lo hiciéramos, nos daríamos cuenta de la cantidad de proyectos «innovadores» que han quedado a medias, o simplemente en nada. Mejor «empezar pequeño», cambiando apenas unos pocos hábitos. Es mi único propósito para este curso que empieza.

Vuelvo a publicar en Esfera TIC, y lo hago sin ninguna declaración de intenciones, solo disfrutar de cada línea que escribo. La experiencia de compartir recursos estos últimos tres años ha sido muy positiva, y seguir haciendo algo parecido creo que puede ser interesante. Desde luego, para mí, sigue siendo un pequeño rincón de aprendizaje.

¡Ya estamos aquí!

Fotografía #1 | «Notebooks» de Logan Campbell
Fotografía #2 | «So Many Pages, So Many Possibilities» de Amy Palko

En 2013… ¡atrévete a soñar!

Con la llegada del nuevo año son muchos los que preparamos papel y lápiz (o dedos y teclado) para confeccionar nuestra particular lista de propósitos (suponemos que todos buenos…). Si todavía no has preparado la tuya, siempre puedes tirar de Internet. En estos últimos días muchísimos blogs nos han invadido con infinitas listas de ideas para el 2013, llenas de consejos sobre cómo afrontar los retos del nuevo año. Hay muchos puntos que podemos aprovechar, pero quizá convendría sentarse, reflexionar y elaborar nuestra lista personal de proyectos para el nuevo año.

Probablemente hay algunas cosas que nos gustaría hacer de otro modo, y nunca encontramos el momento adecuado para hacer el cambio; otras que simplemente estamos deseando dejar de hacer y no encontramos la energía. Pero desde luego, hay muchas ideas que año tras año se quedan precisamente en eso, en ideas, en propósitos, en proyectos sobre papel, …. Y seguramente tenemos el tiempo y tenemos la energía para llevarlos a cabo; sólo nos falta un poco de valor. El cambio de año puede ser la excusa perfecta para darnos el empujón final y cumplir nuestros sueños.

Por una vez, en este 2013… ¡átrevete a soñar!

¡Nos leemos en 2013!

Fotografía «Nubes» | Bowl of clouds de Kevin Dooley
Fotografía «Luces» | Raúl Martín

Nuevo logo para Esfera TIC (by Titi)

Después de 936 días de blog y 218 artículos, finalmente Esfera TIC tiene un logo. Aquello que lo vas dejando…

Bien, ha tenido que venir mi querido amigo y compañero tutor a poner solución a este asunto. Su nombre: Jesús Pantojo «Titi». Mil gracias por este genial diseño.

La popular viñeta de Forges viene que ni pintada. A destacar: «Animador, educador, psicólogo, actor, guía turístico (lo veremos pronto. El viaje de fin de curso de 4º de ESO nos espera…), acompañante, maestro en las artes tutoriales, amante del deporte, amigo (también invisible estas Navidades), experto «linuxero», ilustrador en sus «ratos libres», detallista profesional, … Y además, da clase de Historia y Ética. Ese es «Titi». Me acogió con los brazos abiertos desde el primer día de trabajo, y todavía no me ha soltado. Todo mi cariño y admiración.

No tiene blog, pero lo tendrá.

¡¡Felices Fiestas!!

Terceras Navidades juntos ya… Y para seguir la tradición, desde Esfera TIC quiero desearos una feliz Navidad y un nuevo año 2013 lleno de esos detalles, que por muy pequeños que sean, dan sentido a todo lo que hacemos.

En especial, gracias a todas las personas que con esos gestos nos hacen más felices cada día… ¡todos mis mejores deseos para ellos en este nuevo año que llega!

Navidades | 2010 | 2011
Imagen | basada en holiday christmas photo card de blush printables en Flickr

Mañana suena el despertador

Aunque el despertador lleva sonando por las mañanas ya varios días, por aquello de ir despidiéndonos del verano y habituarnos al cambio, mañana seguramente parecerá que lo hace de una forma diferente. Primer día de trabajo después de las vacaciones.

El calendario de este año ha sido generoso y nos ha “regalado” un par de días más de verano (ya aparecerán por otro lado). Así que este curso 2012/2013 empieza para los profesores mañana lunes 3 de septiembre. Nuestros alumnos en la ESO tendrán que esperar hasta el día 14, aunque esta semana ya veremos a algunos estudiantes pasar por las aulas para recuperar asignaturas suspendidas en el curso pasado. Una semana antes, el día 7, llegan los alumnos de Infantil y Primaria.

Ya se empieza a respirar durante estos primeros días el ambiente del nuevo curso. Alumnos nuevos empiezan en el centro, otros cambian de etapa, de Infantil a Primaria o dando “el salto” a la ESO, no sin cierta inquietud. Varios grupos ya se graduaron el curso pasado y ya son están con nosotros (les deseo de nuevo mucha suerte). Sus aulas las ocuparán a partir de ahora nuestros alumnos de 4º de ESO (del que seré tutor durante este curso) y que se enfrentan al último peldaño de la educación obligatoria, muchos de ellos después de 13 años en el centro. Todo son ciclos.

Sobre todo durante los primeros días de septiembre, a la espera de las listas definitivas de grupos y tutores, surgen entre los alumnos las mismas preguntas que en otros años: “¿Quiénes serán mis compañeros de clase? ¿y mis profesores durante este curso? ¿y el horario? ¿cuál será mi aula este año? ¿cómo serán las nuevas asignaturas?”. Las respuestas se hacen esperar solo unos días.

vintage alarm clock

Y mientras algunos alumnos tienen incluso ganas de empezar, para los profesores esto ya ha empezado. Vuelve la rutina, y con ella el reencuentro con los compañeros de trabajo después del verano. Después de unas semanas de descanso, vuelven las jornadas marcadas por un horario, las listas de tareas que empiezan a crecer desde el primer día, decenas de fechas que marcar en el calendario tras las primeras reuniones, programaciones que ultimar, aulas y materiales que poner a punto, etc. Un sinfín de cuestiones de organización para dar el pistoletazo de salida al nuevo curso.

El blog vuelve después de algunas semanas de desconexión. Sin embargo, sabemos que la actividad en Internet no se detiene en verano y son muchas las noticias, herramientas y nuevos blogs sobre educación los que han ido apareciendo durante este tiempo y que algunos (lo confieso) hemos ido mirando de reojo. La desconexión nunca es total. Ya se sabe que especialmente en cuestiones de tecnología, y en particular de informática, dos meses es mucho tiempo, y para seguir hablando de educación y TIC, no que otra que estar al tanto de las novedades.

Esfera TIC no solo llega con nuevas ideas, sino que además estrena diseño. La elección del nuevo aspecto, a falta de algunos retoques, permite esta vez organizar mejor los artículos publicados. Los contenidos del blog son principalmente sobre informática y matemáticas, y hacía tiempo que buscaba una forma de facilitar la navegación por los temas principales de cada uno de ellos. Creo que sistema de menús en la zona superior puede resultar bastante efectivo y cómodo para los que de vez en cuando seguís pasando por el blog.

Ahora solo queda seguir escribiendo y compartiendo, e intentar hacerlo con la frecuencia habitual, aunque no siempre resulte fácil encontrar el tiempo. Como he dicho en más de una ocasión, el blog sigue siendo la excusa para descubrir, aprender y compartir. Veamos que nos depara este curso. De momento, por mi parte, muchas ganas de empezar.

Y aquí tenéis el primer vídeo que comparto este curso: 10 consejos para ser feliz en el trabajo.

Bienvenidos un curso más.

Foto | Vintage Alarm Clock de Adelle & Justin
Vídeo | Be Happy At Work

Desconexión de verano

Ha llegado julio, y con él un merecido descanso. Este blog se toma unas vacaciones durante algunas semanas. Es momento de dedicarse a otras actividades y desconectar durante un tiempo.

Han sido unos cuantos los recursos y actividades que he compartido en Esfera TIC, aunque se han quedado muchas ideas en el tintero. Hay que dejar algo para la vuelta de vacaciones, que será ya en septiembre.

Gracias a todos los que seguís con interés el blog. A los que habéis llegado hace poco, os invito a suscribiros al feed RSS y por correo electrónico, o seguir las actualizaciones del blog en Facebook y también en Twitter. A la vuelta de vacaciones, recibiréis el primer artículo del próximo curso 2012/2013.

El blog se detiene durante el verano, pero no su autor. Me podéis seguir también en Twitter o en mi blog personal.

¡Feliz verano!
Enrique

Foto | 99/365: Relax de Andrés Nieto Porras
Lo + visitado | Los artículos más visitados en el blog
Mis favoritos | Una selección de artículos

Mis favoritos de Esfera TIC

Esta semana compartía las entradas más visitadas en Esfera TIC. No siempre la lista de artículos más vistos coincide con la selección de mis artículos favoritos: aquellos que más ha costado escribir, las publicaciones en las que he compartido más recursos y actividades, o sencillamente las entradas con las que más he disfrutado escribiendo, que al fin y al cabo, es lo que lleva a publicar cada semana en el blog.

No resulta fácil hacer una selección. Muchas entradas se quedarán fuera, pero creo que la siguiente lista de 20 artículos puede ser una buena representación de los temas sobre los que más me ha gustado escribir durante estos dos años de blog.

¿Cuál es tu publicación favorita de todas las que se han publicado hasta la fecha?

» Las ventajas de una gestión digital de las tareas

La gestión de tareas es una de las 5 áreas clave de la organización personal. En los inicios de este blog, comentaba algunas de las ventajas que puede tener una organización informatizada de las tareas. Si todavía eres de los que utiliza libreta y bolígrafo, sigue leyendo; comprobarás que las posibilidades de un gestor (digital) de tareas difícilmente pueden simularse con un bloc de notas.

» Matemáticas interactivas con GeoGebra

GeoGebra es un software educativo para matemáticas diseñado principalmente para ser utilizado en colegios y universidades. Es básicamente un procesador geométrico y algebraico con el que podemos realizar infinidad de construcciones con puntos, segmentos, líneas, cónicas, etc., simplemente utilizando el ratón y el teclado. En 2009 recibió la Distinción en Tecnología en los Tech Awards.

» 20 razones para usar WordPress en la web de tu colegio

También los colegios han sabido ver las ventajas de utilizar un CMS para mantener la página web del centro, donde a diario se publican nuevas noticias, actividades, listados, etc. Sin embargo, de todos los CMS que he tenido oportunidad de probar, WordPress (WP) es uno de los que más me gusta. El formato de weblog (diario) es sencillamente perfecto para la web de un colegio, donde la secuencia de noticias en el tiempo es importante. Y son varios los motivos que me llevan a recomendar concretamente WordPress como CMS.

» La agenda digital

Las agendas “tradicionales” presentan algunos inconvenientes, especialmente en un entorno de trabajo cada día más digital. En este artículo comento 12 ventajas del uso de una agenda en formato digital vía web, como Google Calendar, frente al sistema habitual de agenda en papel.

» iPad en el aula: Keynote + Dropbox

¿Combinación de tablet, programa de presentaciones y servicio de sincronización de archivos? Las ventajas son claras: las diapositivas que vamos a utilizar en clase siempre accesibles, sin necesidad usar pendrives para copiar las presentaciones desde nuestro equipo principal (para eso está Internet); presentaciones siempre disponibles en segundos, que es lo tardamos en encender el iPad y acceder al documento; y finalmente el peso y tamaño del dispositivo, para llevarlo en la mano junto a los libros.

» Geometría 2D: el resumen

Un resumen de varios materiales sobre geometría publicados en el blog. Un intento de reunir todos los apuntes sobre geometría de figuras planas elaborados hasta ahora.

» Curso de Hoja de Cálculo (IV): Tomando decisiones

Cuarta entrega del Curso de Hoja de Cálculo sobre funciones condicionales y lógicas, fundamentales para poder tomar decisiones sobre las operaciones en una hoja de cálculo. El artículo enlaza el resto de fichas de la colección de apuntes.

» 7 formas de desconexión digital

TV, juegos, llamadas y decenas de redes sociales en internet. Desconectar del mundo digital no sólo es esperar a las vacaciones del año para apagar móvil y ordenador durante unos días. También podemos practicar la desconexión digital en otros momentos de la semana.

» Cómo empezar este curso con las TIC y no morir en el intento

¿Cuántos blogs sobre educación lees? ¿Cómo organizas tus tareas a diario? ¿Sigues teniendo agenda de papel? ¿Ya has puesto a punto tu portátil para el nuevo curso? ¿»Conoces» a otros docentes en Internet? ¿Sabes qué es Linux? ¿Sigues utilizando tu lápiz USB este curso? ¿Tienes a alguien cerca que te ayude en esto de las «nuevas tecnologías»? A continuación propongo una lista de 10 ideas para reflexionar sobre estas preguntas y empezar con buen pie el curso en materia de TIC.

» Sobre viajes en el tiempo y retos fotográficos

Dos ideas, dos proyectos. El primero, sobre cómo fusionar pasado y presente a través de la fotografía; de “cómo las cosas han cambiado, pero siguen igual”. El segundo es un reto fotográfico para realizar con los alumnos durante un mes.

» Todo empieza con un buen profesor

Los grandes científicos también tuvieron maestros, desde su etapa infantil a sus últimos años de Universidad. En algún momento tuvieron que aprender todo lo que saben. De la mano de cada uno de sus profesores aprendieron la física, la tecnología, las matemáticas que años después necesitaron para cumplir su sueño.

» Software libre, arquitectos y pasteles

Una de las ventajas del software libre es la posibilidad de estudiarlo y modificarlo. Para comprender esta idea, es necesario conocer un poco el proceso de creación de un programa, sobre todo el concepto de código fuente.

» Fotografía y matemáticas: los misteriosos números f

¿De dónde proceden los números f/ de las cámaras de fotos? ¿por qué exactamente siguen la sucesión 1, 1.4, 2, 2.8, 4, 5.6 y no otra? La explicación, lógicamente, es matemática.

» 7 semanas, 7 enigmas

Recopilación de los 7 enigmas planteados en la II Edición del Concurso de Enigmas y Desafíos Matemáticos que he organizado los últimos dos años entre los estudiantes de 3º de ESO.

» Coloreando el pasado… con GIMP

¿Existe alguna forma de colorear un objeto que aparece en una fotografía en blanco y negro? Con el programa GIMP es posible. Con esta actividad sobre edición de imágenes digitales explico paso a paso el proceso para conseguir el efecto de «colorear el pasado».

» El músculo de la creatividad

¿Se puede desarrollar la creatividad? ¿O sencillamente uno es o no es creativo? ¿Se trata de esperar el «momento de inspiración»? Hay muchos factores que pueden influir en la creatividad: el lugar, los hábitos, la concentración, quiénes nos rodean y cómo estamos conectados, el esfuerzo y el tiempo de trabajo (intentarlo, intentarlo e intentarlo una vez más).

» Azar y probabilidad: la falacia del jugador

¿Jugarías a la lotería con el número 01111? ¿y si ya hubiera tocado ese mismo número en las Navidades pasadas? ¿o es más probable jugar siempre al mismo número? Presento algunos ejemplos y recursos que pueden servir para motivar el tema de probabilidad en el aula de matemáticas.

» La Ley de los Grandes Números y los 1000 lanzamientos de un dado

Una actividad sobre el tema de probabilidad con la hoja de cálculo para el aula de matemáticas, realizando con el ordenador simulaciones de experimentos de lanzamientos de dados.

» Trocitos de código (II). Recursividad y la función factorial

La función factorial aparece con mucha frecuencia en ejercicios de probabilidad, concretamente en los cálculos de combinatoria (combinaciones, variaciones y permutaciones). Esta función se puede definir de diferentes formas. Una de ellas, es la forma recursiva. Pero, ¿qué es la recursividad? El artículo explica el concepto de recursión o recurrencia, y como aplicarlo a funciones como el factorial de un número. Finalmente, se propone una implementación de la función con el lenguaje de programación Java.

» Piedra, papel, tijera, lagarto, Spock. Una cuestión de combinatoria

Dedico una entrada a una de mis series favoritas. Explico la variante del juego «Piedra, papel o tijera» que utiliza uno de los protagonistas, Sheldon Cooper, para echar algo a suertes. Las reglas del juego me sirven de punto de partida para introducir algunos aspectos sobre combinatoria que iré publicando en breve.

Dos años de Esfera TIC: lo más visitado

En unos días el blog se tomará unas vacaciones. Y como recientemente el blog celebraba su segundo cumpleaños, creo que es buen momento para compartir la lista de entradas más visitadas en Esfera TIC. Durante este tiempo se han publicado casi 200 artículos, principalmente sobre informática y matemáticas, aunque ha habido también espacio para otros temas.

GLOBAL (desde junio de 2010)

Los artículos más visitados desde la publicación de la primera entrada del blog han sido los siguientes:

  1. 12 cosas que puedes hacer con un iPad en el trabajo
  2. Reto fotográfico: 30 días, 30 fotos
  3. Planificación de Unidades Didácticas: calendario 2011/12
  4. iPad en el aula: Keynote + Dropbox
  5. Escuela 2.0: cursos a distancia sobre TIC para profesores
  6. Libro: Técnicas de enseñanza con Moodle 2.0
  7. Cómo empezar este curso con las TIC y no morir en el intento
  8. 100 películas sobre educación
  9. Chuleta de fórmulas: área y perímetro de figuras planas
  10. 10 recursos TIC sobre el Titanic
  11. 1 asignatura, 1 recurso
  12. 20 preguntas sobre redes sociales y seguridad en Internet
  13. Matemáticas en el cine
  14. Gestión eficaz de documentos: organización, sincronización y búsqueda
  15. Desafíos Matemáticos #3: Los Arqueros
  16. La agenda digital
  17. Diseña tu tarjeta de Navidad con GIMP… ¡en 5 pasos!
  18. 7 formas de desconexión digital
  19. 20 razones para usar WordPress en la web de tu colegio
  20. Curso de Hoja de Cálculo (I). Entorno y operaciones básicas

CURSO 2011/2012

Los artículos más visitados y que han sido publicados durante este curso 2011/12.

  1. Reto fotográfico: 30 días, 30 fotos
  2. Cómo empezar este curso con las TIC y no morir en el intento
  3. 10 recursos TIC sobre el Titanic
  4. 20 preguntas sobre redes sociales y seguridad en Internet
  5. Diseña tu tarjeta de Navidad con GIMP… ¡en 5 pasos!
  6. Bases de Datos (II). Esquema con el Modelo Entidad-Relación
  7. Fotografía y matemáticas: los misteriosos números f
  8. Nuevo reto fotográfico: 101 ideas para 2012
  9. La Ley de los Grandes Números y los 1000 lanzamientos de un dado
  10. Coloreando el pasado… con GIMP
  11. Todo empieza con un buen profesor
  12. Bases de Datos (I). Fases de diseño
  13. Geometría y hoja de cálculo: del lenguaje matemático al informático
  14. Sobre viajes en el tiempo y retos fotográficos
  15. Piedra, papel, tijera, lagarto, Spock. Una cuestión de combinatoria

TODAS LAS ENTRADAS

También puedes consultar la lista completa de entradas del blog.