¿Jugarías a la lotería con el número 01111? ¿y si ya hubiera tocado ese mismo número en las Navidades pasadas? ¿o es más probable jugar siempre al mismo número? Presento algunos ejemplos y recursos que pueden servir para motivar el tema de probabilidad en el aula de matemáticas.
Autor: ebenimeli
Sobre los 40 libros de la colección «El mundo es matemático» de RBA, fuente de inspiración para proponer infinidad de actividades para el aula de matemáticas e informática.
Comparto esta semana un documento que explica brevemente los conceptos de contenido libre, contenido abierto, Copyleft y más concretamente las licencias Creative Commons.
Más de 75000 recursos educativos compartidos por más de 9000 usuarios. Una red 100% educativa, segura, innovadora, global y gratuita. Así es la tarjeta de presentación de Tiching, un buscador de contenidos digitales con función de red social para la comunidad educativa: profesores, alumnos y familias.
Una cuenta atrás para el día de tu cumpleaños y una buena lista de fechas señaladas. ¡Cualquier excusa es buena para celebrar!
¿Quiénes fueron Galois, Hilbert, Pascal, Fermat y Goldbach? ¿cuál es la diferencia entre una conjetura y un teorema? ¿qué son los números primos? ¿cuáles son los problemas del milenio?
¿Cómo se propaga el sonido por el aire? ¿cuál es la diferencia entre tono, timbre e intensidad del sonido? ¿que es la digitalización del sonido? ¿qué son los codecs? ¿y WAV, MP3, OGG o MKV?
¿Cuáles son las tres leyes de la robótica? ¿qué es un androide? ¿se pueden comunicar los robots de igual forma que los humanos? ¿es una buena idea que un robot sea libre? Retomo de nuevo el mundo de la robótica desde un punto de vista más social.
Varios conceptos, teorías y objetos matemáticos a través de una recopilación de fotografías,
Comparto esta semana un ejercicio que consiste en transformar fórmulas de áreas de figuras planas de lenguaje matemático a lenguaje informático, utilizando la sintaxis de fórmulas de la hoja de cálculo. La actividad permite también revisar conceptos como el uso de los paréntesis o las reglas de precedencia de operadores.