¿Es España más grande que Polonia? ¿O más grande que Noruega? ¿Y comparando con Alemania? Está claro que si consultamos en Wikipedia los datos de superficie de ambos países o preguntamos a WolframAlpha con un simple «Is Spain bigger than Germany?», obtendremos un «sí» por respuesta: 505370 km2 de superficie española frente a los 357376 km2 del país alemán. Recursos hay, pero no es igual de entretenido comparar dos valores numéricos que visualizar gráficamente la diferencia de tamaño sobre el mapa. Y es esto lo que permite hacer precisamente MAPfrappe, con algo de trabajo por parte del usuario.
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La informática son unos y ceros. Esta es la frase que repiten una y otra vez quienes intentan (no siempre con éxito) explicar el funcionamiento interno de cualquier dispositivo electrónico digital. Comparto en este artículo un par de vídeos que utilizo en el aula para explicar el proceso de conversión de binario y decimal. y viceversa.
Las matemáticas se presentan entre todas las asignaturas como el hueso duro de roer, la materia difícil, aquella que no se sabe muy bien para qué va a servir y que en ocasiones no tiene una aparente aplicación directa. Bien por tradición o quizá porque realmente algo de verdad hay en ello. ¿Raíces cuadradas? ¿expresiones algebraicas? ¿funciones? ¿ecuaciones? «¿Y eso para que me va a servir?» son preguntas a las que nos hemos tenido que enfrentar en clase más de una vez. Y con razón.
En ocasiones para responder a ciertas cuestiones necesitamos un indicador, un parámetro, una medida, un punto de referencia para poder interpretar cómodamente los distintos grupos de datos que se nos presentan y poder ofrecer una respuesta en forma numérica. Existen tres parámetros de centralización: la media, la moda o la mediana, que son una herramienta que nos permite analizar mejor los datos, con el fin de comparar o tomar algún tipo de decisión.
Resumir un tema o incluso un periodo de la historia puede resultar un juego de niños si lo comparamos con la difícil tarea de resumir toda nuestra historia en la Tierra y además hacerlo en solo 2 minutos, como intenta hacer este vídeo
Hace unas semanas explicaba con un par de screencasts cómo realizar una copia de seguridad y cómo reiniciar un curso Moodle, tareas indispensables antes de empezar la actividad en nuestras aulas virtuales durante este curso. Ahora «solo» nos queda empezar a publicar recursos y actividades para los alumnos, no sin antes hacer unos pequeños ajustes en nuestros espacios virtuales.
En estos 5 nuevos screencasts explico paso a paso cómo ajustar las preferencias del curso, cómo publicar archivos y enlaces, el proceso de «incrustación» de contenidos multimedia (vídeos y documentos) y cómo crear tareas para los alumnos, para que puedan hacernos llegar sus trabajos en formato digital.
En Internet hay información de todo tipo sobre el trágico hundimiento del Titanic. He recopilado una serie de recursos TIC para comprender mejor algunos detalles de la historia del mítico buque: infografías, gráficos, recorridos virtuales y simulaciones, documentales, etc.
Cuántos más veo, más me gusta la idea. Me refiero a los Lipdubs, los vídeos musicales realizados por un gran grupo de personas, cada vez…
Dentro de su labor por difundir y hacer llegar el conocimiento del autismo a la sociedad, la Fundación ha producido El viaje de María, un cortometraje de animación realizado por el dibujante Miguel Gallardo, padre de una hija con autismo. El viaje de María es una pequeña excursión al mundo interior de una adolescente con autismo, un viaje lleno de color, amor, creatividad y originalidad, que nace en el recorrido de unos padres que ven cómo su hija se comporta de una manera especial hasta confirmar el diagnóstico: autismo.
Os traigo este vídeo que compartía el blog Educación Tecnológica con “La Magia de las PDI”. Aunque es publicidad de una PDI de una marca concreta, “El Aula Mágica” son unos minutos que presentan las posibilidades de la tecnología en el aula en cualquier de las materias, en todas las etapas; música y animación que seguro motivan e inspiran a alumnos y profesores.